EDUCACIÓN AMBIENTAL. Proceso para desarrollar conocimientos, valores, actitudes y prácticas que
permitan una relación sostenible entre la sociedad y su entorno.
EDUCACIÓN EN ECOEFICIENCIA
Para asegurar la salud de las personas, la calidad del ambiente y la sostenibilidad del planeta, la estrategia fomenta el uso eficiente de los recursos, el control de los impactos negativos y la incorporación de un nuevo valor a los bienes y servicios producidos: la sostenibilidad.
LA ECOEFICIENCIA. Es el proceso de incorporación de un nuevo valor a la producción de bienes y
servicios: la sostenibilidad: El nuevo valor motiva al uso mas eficiente de los recursos, generando menos desperdicio y contaminación.
INSTITUCION EDUCATIVA ES ECOEFICIENTE, cuando:
a) Utiliza de manera eficiente los recursos existentes (agua, energía, suelos, áreas verdes, etc.)
b) Reduce el impacto ambiental del servicio (acumulación de residuos, hacinamiento, contaminación).
c) Agrega un nuevo valor al servicio educativo: la sostenibilidad.
RESIDUOS SÓLIDOS. Son los restos de las actividades humanas consideradas como inútiles, indeseables o desechables por sus generadores.
PRACTICA DE LAS 5R:
1.REDUCIR. Prevenir, limitar y evitar la generación de desechos innecesarios, es decir, disminuir el volumen de nuestros residuos generados.
2.REUTILIZAR. Dar mayor utilidad a las cosas sin necesidad de desecharlas. Es volver a usar un artículo o elemento después que ha sido utilizado por primera vez, o darle un nuevo uso.
3. RECICLAR. Transformar los residuos sólidos recuperados, para fabricación de nuevos productos.
4.RECHAZAR. No comprar productos que dañen al ambiente.
5.RESPONSABILIDAD. Compromiso de minimizar la producción de residuos sólidos.
   Fuente: Guía de educación en ecoeficiencia para instituciones educativas, Ministerio del Ambiente. 2010